无锡市育红实验幼儿园 周勤华

户外活动真精彩 角色游戏也疯狂
——开展中大班幼儿户外角色游戏的尝试

无锡市育红实验幼儿园 周勤华

游戏是幼儿的基本活动，因此创设一个有利于引发幼儿多种经验、支持幼儿互动的游戏环境，是幼儿教育的重要工作。为了充分发掘游戏空间，开学初我们将中大班午睡室的周围、活动室的四角、过道以及走廊等场所都利用了起来，“娃娃家”“医院”“超市”“理发店”“休闲茶吧”“幸福加油站”等应运而生。

本以为这些预设的游戏区域，可以让中大班幼儿随时地、自由地、连续地开展游戏，但结果却非教师所愿——面对我们提供的色彩鲜艳、形象逼真的材料，幼儿在狭小的活动空间里，只是在做“教师眼中的角色游戏”，游戏中幼儿的角色体验、角色间的互动、角色行为的丰富根本无从谈起。经过分析我们发现，幼儿到了中班以后，他们的身体和心理都有了一定的发展，其强烈的好奇心、求知欲及充沛的精力，已不满足于在那些狭小的场所，利用逼真的材料进行游戏。为此，我们尝试把中大班幼儿的角色游戏场所迁移到户外，并利用各种各样的、原始的“低结构的材料”开展形式多样的角色游戏，幼儿游戏的热情再一次被点燃。

一、变更游戏环境，提供低结构材料

遵循“幼儿是游戏的主人”“游戏是幼儿自发自主的活动”的理念，我们一改以往的传统做法，把幼儿带离教室，来到大操场、种植园地、大树下、水池边，跟他们讨论:“在这里，你想干什么？……