陈斯

摘要：随着新课改的全面推进，中考体育项目成为了中考的新内容，随着体育中考的实施开展，对初高中体育教学产生了比较深远的影响，有效促进了中学体育教学的转变和发展，同时也改变了广大教师和学生的思想观念。基于此，在体育教学活动中，全面分析中考体育项目的特征，不仅有助于完善体育教学工作，同时也能够针对性地提升体育教学的整体质量。

关键词：中考体育；项目特征；体育教学；影响

随着新课改的深入推进，在学生参加中考的过程中，体育项目也成为独立的考核内容。中考体育项目旨在评测学生的体能素养，往往在临近中考时，就会逐步开展测试。中考体育项目的开展，不仅仅是满足学生多元化的发展，有效优化学生的身体素养，更在于挖掘和培养学生体育锻炼的潜能。中考体育项目具有典型的特征，这对于体育教学的影响是比较直观的。在初高中体育教学过程中，都需要结合中考体育项目的特征来针对性地开展教学活动，以便科学全面地提升学生的体育素养。

一、中考体育项目的特征

中考体育项目是一个浓缩性的学科，它不在于泛泛地评测学生的综合性的体育技能，而更多关注学生某些体育素养方面的能力。在实践环节，它通过统一测试的形式对初中毕业生作出体质评价的一种统一测评的模式，主要测试学生的运动成绩和现阶段的身高、肺活量、体重等基本状况。[1]中考体育项目虽然具有较大程度的统一性，但在实际开展中，它仍具有典型的特征。……