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浅谈阿拉伯语书写问题及教学策略

2017-05-30陆娜

高教学刊 2017年9期
关键词:教学策略

陆娜

摘 要:以前关于阿拉伯语书写研究主要以书法艺术角度为主,文章是从字母、单词书写的复杂性、连接性、特殊性等几个方面进行研究,同时阐述了一些解决书写问题的教学策略,让学习者可以更快地掌握阿拉伯语书写技能。

关键词:阿拉伯语;书写问题;教学策略

中图分类号:G642 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2017)09-0104-02

Abstract: The previous research on Arabic writing is mainly from the perspective of calligraphy art, while this paper studies the letters and words writing from the aspects of their complexity, connectivity, particularity and so on. Meanwhile, some strategies to solve the writing problems are put forward so that beginners can master the Arabic writing skills faster.

Keywords: Arabic; writing questions; teaching strategies

前言

《基础阿拉伯语教学大纲》提出了:“书写规范、工整,能在15分钟内抄写150个词。”培养阿拉伯语书写技能是教学的重要任务之一,是学习阿拉伯语的基础,所以必须从学习字母开始养成良好的书写习惯,才能为整个学习过程打下扎实的基础。

一、阿拉伯语书写问题

由于阿拉伯语与汉语的书写系统完全不同,所以在学习书写中遇到很多困难,以下从多个角度对阿拉伯语书写问题进行分析:

(一)阿拉伯语字母书写问题

1. 字母书写的顺序性

阿拉伯语有28个字母,书写顺序是从右向左,甚至单词、句子、段落书写顺序都是從右向左,而汉语是方块字,句子和段落的书写顺序是从左向右,所以阿语的书写顺序与汉语完全相反,因此学习字母书写时会有很大困难。

2. 字母书写的复杂性

阿拉伯语字母书写形式繁多,根据字母在单词中的位置,即词首、词中、词尾,每个字母书写形式是不同的,如:字母“ ”,单独写( )、词首( )、词中( )、词尾( ),这四种形式的字母都是“ ”,由于在单词中位置不同,字母形式有所变化,由此可以看出阿语字母书写是非常复杂的,事实上需要记住字母书写的形式不仅仅是28个,而是28的几倍之多,所以需要学习者付出很大的努力和时间记住复杂的书写形式。……

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