郭帅旗

【摘 要】基于广西某特级施工集团在建项目工程安全教育的案例分析认为，工程安全教育有单向式安全教育、体验式安全教育和参与式安全教育3种形态。单向式安全教育是工程安全教育的基础，包含安全技术交底、班前安全教育、可视化安全教育等，体验式安全教育是在工程安全教育发展中的演进，参与式安全教育是工程安全教育的理想状态及方向。

【关键词】工程安全教育；形态；单向式安全教育；体验式安全教育；参与式安全教育

【中图分类号】TU714 【文献标识码】A 【文章编号】1674-0688（2017）09-0126-03

1 研究缘起

工程安全教育以工程全体参建人员为对象，通过多种教育方式丰富参建人员安全知识、强化参建人员安全意识、培养参建人员安全行为的过程，在提高参建人员风险意识、防范工程建设风险方面具有重要意义。当前，相关研究主要围绕特定行业（水利水电、公路工程、市政工程）或群体（农民工）的工程安全教育、工程安全教育存在的问题及其对策等开展。

特定行业或群体的工程安全教育研究。覃明（2017）阐述了水利水电工程安全教育培训的内容范围和基本要求。孙建等人（2009）基于大型水电站事故原因的统计分析，探讨了大型水电站建设工程的农民工安全培训模式。钟清华（2011）关注了市政工程农民工安全教育的问题，认为市政建设推进与农民工安全重要性的提高存在某种关联。张清（2010）结合建筑行业农民工群体特质分析了农民工安全教育培训对提高其防护意识的意义。……