张霞

摘 要：作为一名教师，如果不走进学生的心灵，就无法和孩子沟通，更无法真正让学生掌握知识，尤其是对后进生，这一点就更为重要。

关键词：沟通；知识；后进生

伟大的教育家陶行知先生在转化后进生的问题上颇有独特见解。陶行知曾经说过：要蹲下来和学生说话，要和学生做朋友。确实如此，作为一名教师，如果不走进学生的心灵，就无法和孩子沟通，更无法真正让学生掌握知识，尤其是对后进生，这一点就更为重要。

开学的第一个星期，大部分学生表现得很好，唯独刘××不按时交作业。一个星期过去了，其他学生都已经交了三次作业了，而他一次也没有交。我问他：“你的作业为什么没有交？”他两只眼睛怯生生地看着我，就是不作声。问不出什么，我只好让他回去想。

课间，我问他：“最近，你妈妈很忙吗？”“我妈妈去云南旅游了，不在家，得过几天才能回来。”他小声地回答道。我只好打消了找家长谈一谈的念头。后来，我让班长每天催促他写作业，他才慢吞吞地完成。可时间久了，他又不能按时完成了。我和他聊天，动之以情，晓之以理，他答应得很好，做不上几天，就又不做了。即使是严肃地批评，他也无动于衷，好像任何批评、表扬都与他无关。我急得像热锅上的蚂蚁，他却一点也不在乎。

静下心来，我决定不再盯住他，让他自己反省反省。开始几天，他照例不能按时完成作业，后来，发展到什么作业也不做了，我估计他这样做是为了引起我的注意。一天放学后，我把他叫到办公室，和他聊天，问他最喜欢干什么。……