班主任的幸福指数
2017-05-24陆欢
新课程·上旬 2017年3期
陆欢
班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着,帮助着,互相鼓舞着,照顾着。这需要班主任用科学的方法指导着,引领可爱的小精灵们走向美好的明天,在这里,他们笑着,哭着,感动着,体会不同的内心感受。
家长会——收获真挚感情
家校联系有益于学生更好的发展,家长了解孩子在学校的各方面表现,家长才能更好地采取措施教育自己的子女。怎么能忘记2014年12月19日在我校召开家长会呢?也是我走上三尺讲台第一次参与的家长会。当家长和老师沟通交流时:
一位家长说:“老师,我们家的孩子每天回家都和我们说到你,说你怎么怎么好,说你上课非常幽默,对待学生像朋友一样,我们家孩子究竟在学校表现怎么样?”
师:“李同学为人比较谦虚、诚恳。对同学总是热心帮助。我也比较喜欢他,在课堂上的勇气不是十足,需要多多磨炼,克服自己的害怕心理。”
“那老师,我们家的孩子怎么样?”
“有点害羞,很懂礼貌。每次见到老师都乐呵呵地和老师打招呼,课堂上总是认真地做笔记,一双大大有神的眼睛总是盯着老师,思维也特别灵活,不过还不够细心。”
“老师你观察得太对了,他就是这样,每次考试结束后,我看了他的试卷都是不细心而导致失分,你说这该怎么办呢?”
“孩子不细心表现不仅是在试卷上,估计日常生活也是如此吧?比如:扫地扫不干净。平时看到你们累了,也不知道给父母倒一杯水。等等。这个习惯需要老师和家长共同作出努力,你们在生活中要让孩子意识到你们的辛苦,不能让孩子认为你的付出是应当的。……
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