论美术鉴赏对大学教育的影响
2017-05-22许黎雯
美与时代·美术学刊 2017年3期
关键词:应用分析
许黎雯
摘 要:在汉字书法的教学课程中,多是采用体验式的教学方法。汉字书法的体验课教学可以让学生的识字、书写能力得到较大的提升,这对于学生的文化素质的提高有着非常重要的作用。但是现阶段的汉语汉字书法体验课教学过程中,对教学评价的研究比较少,而文章即是对汉字书法体验式教学的特点进行分析评价。
关键词:汉字书法;体验式教学;应用分析
一、体验式教学的概念
体验式教学一般被认为是在实践教学中,通过亲身体验进行学习。老师设计与教学相关的活动,让学生在实践中感知知识,用心感受知识的魅力。学生通过老师的引导,能够积累正面的体验经历,对要学习的对象有直观的感受,可以在体验过程中改善心智。体验式教学实际上就是用亲身的经历去感知、理解、感悟、验证教学内容的一种教学模式。
二、体验式教学与传统教学的区别
关于汉字书法的体验式教学的发展过程是一个不断完善的过程。在体验式的教学中,能够让书法的含义得到完美的体现,让学习的人在这个过程中体验汉字书法的魅力,将抽象的概念赋予了生动形象。传统的教学模式和体验式的教学模式有着很大的区别。传统的教学模式是通过灌输进行教学,这种教学的方式是一种被迫的学习过程,但是体验式的教学方法则认为学习是一个知识共享的过程,通过交流,以及一些活动的进行,让学生能够亲身体会知识的魅力,在参与的过程中让自己的理解更加深刻。……
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