田维+韩志强

摘 要： 中国要实现由制造大国向制造强国的转变，培养高质量的科技人才是关键。卓越工程师计划的提出推动了高校教育的一次转变，是中国教育界的大事情。本文结合西华大学能源与动力工程汽车发动机专业卓越工程师计划，探讨了针对学生的选拔方式与培养模式，提出了双导师制和“3+1”相结合的方式由学校与企业共同培养具有创新能力和工程实践能力的科技人才。

关键词： 卓越工程师计划 创新能力 工程实践能力 选拔方式 培养模式

从目前中国的工业生产总值和出口经济总量看，中国已经成了世界上最大的“制造工厂”。但是从目前的工业技术水平和工业生产附加值看，中国只是一个制造大国，还不是一个制造强国，赚取的还是廉价劳动力价值。全球制造业正加速向东南亚、南亚、非洲等成本更低廉的地区和国家转移，我国经济正处在从要素驱动向效率驱动，并进一步迈上创新驱动台阶的关键时期。

胡锦涛同志早在2012年的全国科技创新大会上就提出我国要在2020年进入创新型国家行列，大力实施科教兴国战略和人才强国战略。习近平同志在2014年的两院院士大会上多次强调青年人才的培养；在2014年全国职业教育工作会议上就职业教育、多样化人才培养、传承技术技能等做出重要指示。制造业是中国的强基固本之业，此业兴，则中国兴；此行业强，则中国强。2015年，在全国两会上首次提出“中国制造2025”计划，同年李克强总理组织的国务院常务会审议通过《中国制造2025》。……