赵仿学

【摘要】物理是一门逻辑性较强的学科，很多初中生由于缺乏一定的思维能力在学习物理的过程中出现了学习困难的现象。物理实验在物理教学中地位非常重要，可以将抽象的知识直观、具体的展现在学生面前，有助于帮助学生理解物理知识，提高物理学习的兴趣。因此教师应该加强对物理实验教学的重视，不断改进实验教学观念和方法，以不断提升学生的学习效率。本文主要对探究性实验教学在初中物理教学中的应用进行了具体分析，希望可以给当前的初中物理教学提供帮助。

【关键词】初中物理教学 探究性实验教学 应用

【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）12-0093-01

随着新课程改革的不断推进，我国的义务教育教学也面临了一系列的机遇和挑战。初中教学是义务教育阶段的重要组成部分，在学生的成长发展中具有非常重要的作用。物理课程是初中物理教学阶段的一门重要课程，在培养学生的科学探究能力和创新思维能力中发挥着非常重要的作用。实验课程是初中物理教学的重要组成部分，教师要对实验教学引起足够重视，通过开展实验教学以不断提高学生的综合能力。

一、初中物理实验教学中存在的主要问题

1. 物理实验教学观念落后

当前，很多物理教师现有的实验教学观念还比较落后，有一些教师认为只需要将实验内容、步骤向学生讲清楚，做好示范就够了，完全没有必要让学生参与到做实验的活动中。……