张保成

摘 要：兴趣是最好的老师，是学生自主学习的动力。学生只有对所学的科目产生浓厚的兴趣，才会积极主动地去学，才会达到理想的学习效果。为此，教师要树立“以学生发展为本”的新理念，把学生看作是有思想、有情感、有权利、有尊严、正在成长发展中的人。倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，使学生形成积极主动的学习态度。

关键词：问题情境；故事情境；信息技术；动手操作；生活实际

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）15-0179-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.15.116

美国心理学家布鲁纳指出：“学习的最好刺激乃是对所学知识的兴趣。”在日常教学中，如何培养学生的主体意识，调动学生学习的积极主动性，激发学生的学习热情，成为教师备课过程中不可缺少的重要环节。夸美纽斯曾说：“兴趣是创造一个欢乐光明的教学环境的主要途径之一。”我们也常常看到，学生对自己感兴趣的事情，都乐于积极主动地去完成；对不感兴趣的事，就消极应付。那么如何才能真正激发和培养起学生的学习兴趣呢？在此，我简单谈谈自己在教学中经常用到的几种方法。

一、创设问题情境，引发学生的学习兴趣

苏霍姆林斯基曾经说过：“学生对一眼能看到的东西是不感兴趣的，但是对藏在后面的奥妙却很感兴趣。”教师可以利用学生的这一特点有目的地创设一些问题情境，引导学生在问题情境中积极思考、主动参与，激发学生学习和探究的兴趣，使学生变被动学习为主动学习，积极愉快地参与到学习活动中去。……