魏作仁

摘 要：教育是培养人才的重要方式，一个国家的发展离不开教育。教学活动是教育的重中之重，而每个阶段的教学活动都离不开教学管理。初中是我国义务教育的重要阶段，科学的教学管理、合理的教学计划，不仅可以提高本阶段学生的学习兴趣，更有助于培养学生的学习积极性，还可以提高整个教学活动的质量。因此，教师应重视提高初中教学的管理水平，以使学生获得更好的发展。

关键词：初中；教学理念；教学管理

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）13-0222-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.13.138

现代社会经济飞速发展，为了促进我国教育事业的发展，满足课堂教学的需求，满足教育产业发展的需要，在教育体制改革下，教学管理理念和教学管理模式也要随之做出相应的改革。因此，增强初中教学管理、丰富初中教材内容、创新教学方法，对提高学生的学习质量和学习兴趣，从而提高教学管理水平和教学质量有着重大的意义。

一、 初中教育管理的意义

初中教育管理水平的提高对于教师、学生、学校以及教育事业都有着非常重要的意义。首先，对于教师来说，提高教学管理水平不仅能够促使教师的工作积极性，提高教师的教学水平与教学效率，而且还能帮助教师节省大量的时间，让教师能更为充分地与学生进行交流。其次，对于学生来说，高水平的教学管理能够避免以往那种单纯以分数作为判断标准的评价方式，以完善健全的评价机制促进学生的全面、健康发展，为学生的终身发展奠定坚实的基础。……