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探析互联网背景下高中语文阅读教学

2017-05-13吴雍

魅力中国 2017年6期
关键词:语文阅读高中语文互联网

吴雍

摘要:随着社会的不断进步,科学技术的不断发展,现在我们已经进入了“互联网+”的时代。随着教育改革的不断推行,利用互联网来进行教学已经成为了一种常见手段。本文从高中语文阅读教学出发,浅谈如何将信息化融入到语文阅读教学中。

关键词:高中语文;语文阅读;互联网

阅读是语文学习的必要手段之一,阅读也是学习语文知识的最直接手段,也是目前学习中运用最为广泛的手段。教师通过教学提高学生的语文阅读水平,增强学生的语文阅读能力,不仅是为了迎合考试的要求,也是为了促使学生个人语文综合素养得到大幅度提高。互联网发展到现在已进入了“互联网+”时代,“互联网+”就是“互联网+各个传统行业”,高中语文阅读教学中的“互联网+”就是“互联网+高中语文阅读教学”,当然这并不是两者简单的相加,而是要利用成熟的通信技术及互联网平台,让互联网和语文阅读教学深度融合,把互联网上丰富的教学资源运用到日常语文阅读教学中来,通过互联网及时获取最新的教育教学资讯,使教师及时更新其教学观念,学生能够丰富知识、拓宽视野。因此,互联网是可以提高语文阅读教学的效果的,也是顺应了时代发展的需求。

一、利用互联网终端设备进行辅助阅读教学

通过互联网终端设备进行辅助教学是目前课堂中运用较为广泛的教学方式。目前大多数教师都懂得在课堂上使用一些PPT课件、视频、音频、图片等来对教学进行辅助,这样能使课堂教学显得更为生动,让教学内容更为丰富。……

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