霍晓玲

摘 要：童话作为小学生最爱的文学形式之一，有极强的幻想性、趣味性。教师要了解童话的价值，在小学语文教学中，充分利用童话类课文，有利于激发学生的学习兴趣，帮助他们开发潜力、放飞思想，促进他们全面发展。

关键词：小学语文 童话教学 苏教版

一、童话故事有利于激发学生的学习兴趣

童话类课文的本身就极具趣味性，它无疑成为了最受小学生欢迎的一种文学形式，童话的作者虽然一直生活于现实世界，但是童话所描述的时间和环境却是虚拟的。首先，对于小学生而言，探索一个未知的世界，会对童话中的环境、建筑风格、角色设定以及风土人情感到好奇，有利于激发他们学习的好奇心；其次，童话里的故事情节鲜活，犹如小河流水蜿蜒曲折，而又不乏正能量，既受到小学生的追捧，又得到教师们的肯定。小学生在学习过程中会不自觉地将自己置身其中，让自己化身为故事中的角色，尽情地在童话中的世界里遨游，深切体会各种角色的心境，了解他们的举止和言行；最后，童话那流畅而又真实富有韵味的语言，字里行间透露出来的感情能够在学生的心目中塑造一个完整不枯燥的学习情境，正是这种童话情境能够吸引他们，引领他们，让他们在童话世界里尽情寻找生命的真谛，也正是在玩耍中读懂故事蕴含的道理。以这种方式教学，小学生自然会将道理与启示了然于胸，记忆深刻，不论经过多少岁月都会记忆犹新。……