周树翠

摘 要：美术是一门陶冶人心灵的学科，通过美术教学，可以给予学生心灵和思想上的感触，让他们觉得生活中处处充满美，从而去热爱生活、对生活充满信心。从这点上讲，高中学生喜欢美术，对促进学生高考、正确面对高考也有一定的意义。

关键词：学科特点；教学内容；因材施教；临摹转向

现在的高中学生对美术学习的积极性并不高。美术是一门陶冶人心灵的学科，通过美术教学，可以给予学生心灵和思想上的感触，让他们觉得生活中处处充满美，从而去热爱生活、对生活充满信心。从这点上讲，高中学生喜欢美术，对促进学生高考、正确面对高考也有一定的意义。作为一名新时期的高中美术教师，调动学生学习美术的积极性，要彻底改变教学观念，更新教学方法。

一、利用美术的学科特点优势来激发学生的学习兴趣

早在春秋时代，孔子就指出学习要由“知之”而“好之”而“乐之”。指的就是学生从开始了解学习的目的和内容到引起学习的兴趣最后形成学习的爱好的学习过程。美术课有种特殊的美，这种美来自教师。课堂中教师用富有感染力的语言，针对不同课题的内容的艺术趣味来引导、启发和丰富学生的想象，可以使学生从教师美的语言中获取学习美术的兴题。范画是美术教学中不可缺少的组成部分。高中美术教材中精选的美术作品都是古今中外不同时期的艺术家的优秀作品，欣赏艺术家的作品的同时，也欣赏出自老师、同学的优秀作品，以此可以带动学生学习美术的兴趣。……