陈晓红

【摘 要】语文是一门基础课，在小学语文课堂上，教师一定要以新课标为指导，构建出新时期的小学语文课堂。在教学中，教师要营造和谐的教学氛围；要合理运用现代化的教学手段；要做到问题情境的合理运用。

【关键词】新课改 教学环境 现代教学技术 问题情境

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）07-0221-01

新课改下倡导学生主动参与课堂教学，提倡师生的对话，学生之间的合作探究，这和传统课堂教学是不相符合的。在课堂教学过程中，要达到新课标的要求，就需要教师努力学习新的教学理念，做好教学转变。

在新课改下，如何做好课堂教学工作，构建出高效的课堂，是每位教师所思考和探究的问题。笔者是一名小学语文教师，在新课改实施之后，对小学语文新课标进行了研究。在语文新课标中指出“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式”，语文教学新标准为语文课堂教学指明了新的方向，语文课堂上，教师要改“灌输式”教学为“探究式”教学，激发学生的求知欲望，开创课堂教学的新局面。下面，笔者结合多年的小学语文教学实践，谈谈自己对新课改下高效语文课堂构建的认识。

一、营造和谐的教学环境，建立平等的师生关系。

课堂教学是学生获取知识的主要场所，教师一定要把握好课堂教学环节，做好课堂教学工作。……