焦冬洁

【摘 要】魅力，极能吸引人的力量，自然流露出来的令人喜欢的感觉。教师，是一个“魅力职业”，教师只有在施教过程中绽放魅力，才能打造出魅力课堂，孩子的心灵才会像花朵般绽开，完成知识的吸收和道德的完善。正如《学记》中所写的：“安其学而亲其师，乐其道而信其道。”

【中图分类号】G4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）07-0225-02

魅力，极能吸引人的力量，自然流露出来的令人喜欢的感觉。教师，是一个“魅力职业”，教师只有在施教过程中绽放魅力，孩子的心灵才会像花朵般绽开，完成知识的吸收和道德的完善。正如《学记》中所写的：“安其学而亲其师，乐其道而信其道。”怎样成为魅力教师？如何打造魅力课堂？根据多年的实践、总结，我有了如下的体会和看法。

一、魅力教师“三字经”

1、心灵美

心美一切皆美。在孔子的教育思想中，“仁爱”是核心，他始终把学生放在心里，怀着一颗仁爱之心善待学生，一视同仁对待每一位学生。出身贫寒的颜渊不但成为孔子的弟子，而且成为孔子的得意门生，师生之情传为千古佳话。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育好孩子。”

2、仪表美

“爱美之心人皆有之”，爱美不是成年人的专利，孩子也是如此。一个从外表到内心都很美的教师，往往能在学生心灵深处留下难以磨灭的印记。优雅、得体的着装，不仅能调节课堂的气氛，调节学生的心情，而且还可以调节学生的视觉，防止他们“审美疲劳”，提高他们的注意力。

3、自勤苦

古往今来，各行各业，每一位有成就的人，无不是勤勤恳恳、兢兢业业。……