高中语文课堂合作学习中的师生互动研究
2017-05-09杨春艳
速读·下旬 2016年12期
杨春艳
摘 要:语文是高中的一门主要课程,其学习能力水平直接关系到学生各学科综合能力水平。因此,提升高中语文学习效果对学生的学习和发展具有重要意义。随着教育改革的不断深入,教学过程中越来越关注学生合作学习能力的培养。因此在学习过程中提升合作自身学习能力水平极为必要。
关键词:合作;要点;兴趣
托马斯·门罗曾说:“承担着越来越多的社会职责,其中一项是更加积极地开展教育服务工作。”这种教育的目的之一是增加学生探究和理解知识的趣味性和主动性,另一个目的是引导学生通过更多样的方式和途径利用知识。飞速走进当代教育一线的小组合作学习模式正在诉说着它的一个个教育奇迹和神话,我亦在学习和探究中找到了自己的方向。
一、合作学习的作用
合作学习作为高中语文课中的一种应用极为普遍的学习方法而言对语文学习综合能力水平的提升具有重要意义;另外语文学习能力水平的提升也会直接促进其他学科学习能力水平的提升,更有利于学生综合素质水平的提升。因此合作学习对学生的发展起着十分重要的作用。具体分析如下。
(一)激发学生的求知欲
合作学习将一个合作小组作为一个学习整体,每个学习小组之间存在着一定的竞争性,为了本小组在竞争中获得优势地位,小组成员必然需要女里学习、探索,在学习和探索中学生会发现新的问题,通过小组讨论,不断提升发现问题和解决问题的能力水平。……
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