廖红伟

摘 要：21世纪是一个极为特殊的时代，在这样的一个特殊时代里，“以学生为本”的理念日益明显。然而，从目前初中数学教学的现状来看，还远远无法达成上述目标，如果能够将应用数学更好地应用到初中数学教育教学活动中的话，或许可以较好地解决上述难题。基于这样的现实背景，文章以“应用数学在初中数学教育中的作用”为主要研究对象，展开深入、细致的探讨与分析，希望能为正确认识应用数学，进而充分发挥其应有的积极效用提供一定的依据和参考。

关键词：应用数学；初中数学教育；作用

1 引言

“教与学的三角形”可以说一直是教育教学活动的焦点，教什么？如何教？谁来教？事实上，随着新一轮课程改革的深入推進，上述这些焦点问题逐渐找到了答案，然而在基础教育阶段的教学中依然面临着教学内容过于抽象、学生难以理解的困境，而应用数学的应用往往可以解决上述难题。由此可见，关于“应用数学”的探讨与分析显得尤为重要。

2 应用数学在初中数学教育中的作用分析

应用数学在初中数学教育中的重要作用主要体现在以下几个方面。

首先，应用数学用丰富的教学内容弥补了目前关于学生发展水平研究不足的缺陷。对于初中阶段的学生来说，决定其数学成绩好坏的因素不仅仅是智力因素，同时还受到非智力因素的影响。然而，从目前的情况来看，基于非智力因素的研究尚且处于探索阶段，这就使得我们在践行“以学生为本”教育观念的过程中，同时担负着实践与探索学生发展规律的双重任务。……