浅议机械加工专业教学现状与教改措施
2017-05-09刘亚虹王旭谦
课程教育研究·学法教法研究 2017年6期
刘亚虹++王旭谦
【摘 要】机械加工专业教学应该坚持基础知识与专业技能相结合,提高专业能力与综合能力,这样才能够最大限度地提升学生们的就业优势。
【关键词】机械 加工 教学
【中图分类号】TH16-4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)06-0028-01
机械加工课程是一门专业基础课程,这门课程的特点就是实践性较强,这极大地增加此课程的教学难度。为了提升机械加工专业教学水平,教师们应该不断创新、锐意进取,对机械加工专业进行理论化与实践化的结合,探索一套适合目前教学实际情况的教学方案。
1、现阶段机械加工专业存在的问题
目前,学校教学中有文化课程、专业基础课程、专业课课程、生产实习课程,这些课程设置与教学方法存在着大量的问题。在实际的教学过程中,各门课程都是根据自身固定的学科特点与教学内容进行的,没有按照课程中的内容与专业实习操作顺序进行。这种形式的教学方式使各个学科相互孤立,相互隔离开来。尤其是理论课程教学与生产实习课程教学都是通过集中方式进行讲授的,在讲解理论知识时学生们没有任何的感性认识,特别是对机械设备的结构与机械设备的运行原理。学生们在听教师讲解这些理论课程时,就像在听天书,这使教学效果较差。学生们学完理论课程之后,学到许多不知所然的知识,并且间隔较长的时间后,这些理论知识会慢慢地忘记,极大地降低了教学的效果,使学习与应用严重的脱节。……
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