浅论新课程改革背景下小学数学教学生活化
2017-05-08邓丽耘
祖国 2017年7期
摘要:随着新课程改革的不断推进,无论是学校层面还是相关教师层面,都越来越重视学生实践能力的培养,鼓励与倡导学生运用数学的基本知识解决生活中的实际问题。本文详细的分析了当前小学数学教学生活化的必要性和重要性,提出实施小学数学教学生活化的有效对策,以期指导具体的教学实践,最终提高小学数学学科的教学质量与学习效率。
关键词:小学 数学 教学 生活化 对策
众所周知,任何学科都是来源于生活,与生活有着密不可分的联系。对于数学这一门基础性的学科来说,也更是如此。在新课程改革的背景下,作为小学数学学科的教师来说,应当注重提高学生实践能力的培养,引导学生善于思考、勤于思考,有效利用数学知识解决生活中的实际问题。而作为相关教师来说,也更应该充分建立起数学知识与生活之间的联系,利用生活化的教学模式加强对于数学知识的讲解,为学生提供形象化、具体化的教学方法,以期最终提高学生数学综合能力。
一、小学数学教学生活化的重要意义
一般来说,数学的基本知识与我们的生活都着密切的联系,生活中的很多方面都离不开对于数学知识的运用。可以说,数学学科具有着很大的实用性,对于生活中的各个方面都具有着帮助的意义。近几年来,随着新课程改革的不断推进,在小學数学学科教材的编排上也逐步增加了更加贴近生活的教学内容,这在一定程度上易于启发学生对于生活情境的联想。……
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