李良缘

摘 要：因材施教教学方式对于提高改善初中语文课堂，提升学生学习效率十分重要。以此为主线，从三个方面阐述了初中语文教师如何正确在素质教育中应用因材施教法，以此促进学生的学习。

关键词：初中语文；素质教育；因材施教

语文是初中学生学习的重要科目之一，对于培养学生的综合素质和正确的人生观、价值观有着至关重要的作用。但是由于长期受到传统教学模式的影响，初中语文教师并不重视因材施教。而现代教育体系强调教师在开展素质教育时要以学生为本，培养学生的综合实践能力。这也就意味着教师应当充分理解因材施教的深刻含义，采取科学、合理的措施在语文课堂中渗透因材施教思想，提高学生学习效率。

一、从学生实际出发，激发学生学习兴趣

正是因为在传统教育思想下，课堂以教师为主，学生的学习兴趣和主体地位才得不到重视。但是教育的目的是培养学生成为优秀的社会主义接班人，是教育的主要对象。鉴于此，在初中语文课堂上，教师要充分发挥因材施教，就要从学生实际出发，创新语文课堂，激发学生的学习兴趣。

俗话说：“兴趣是最好的老师。”只有学生拥有学习的兴趣，才会积极、主动地投入到课堂学习中，才会全神贯注地汲取知识。可见，应用因材施教的教育方法时，从学生实际出发，激发学生学习兴趣非常重要。需要注意的是教师要根据不同的教材内容采取不同的教学方式，以激活语文课堂。……