李彩霞+谢兵

【摘要】为了解江苏联合职业技术学院的师资队伍建设情况，对江苏联合职业技术学院41个分院和办学点进行了问卷调查，调查结果提示我们应从畅通评聘渠道、建立企业和学校共同参与的师资培养模式、以专业和课程建设为平台打造优秀教学团队等方面加强师资队伍建设。

【关键词】师资队伍建设；培养模式；现状调研

【中图分类号】G717 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2017）28-0058-03

【作者简介】1.李彩霞，南京高等职业技术学校（南京，210019）环艺系教学主任，高级讲师，主要研究方向为专业建设、师资队伍建设；2.谢兵，南京高等职业技术学校（南京，210019）环艺系主任，副教授，主要研究方向为专业建设、师资队伍建设。

为了对江苏联合职业技术学院的师资队伍建设情况进行深入地了解，掌握第一手资料，2015年设计了调查问卷，并发放到各分院及办学点；同时，对调查数据进行统计分析，明确师资队伍建设现状。

一、调研基本情况

（一）问卷设计

调查问卷包括了学校卷和教师卷两类，通过问卷的发放和统计，更好地了解学校师资的变动情况和教师的个人情况及发展诉求。

1.学校卷。

学校卷设计的目的是了解学校近些年来专任教师基本情况的变化，兼职教师来源、数量的变化；了解各个学校紧缺专业的需求情况，因专业调整教师产生富余的情况；了解学校选派教师外出进修困难的原因，教师培训的主要途径，教师职务聘任中存在的主要困难；了解各学校教师的工作量，教育科学研究、科学技术研究经费投入，研究立项和获奖情况。……