金美君

【摘 要】

随着新一轮高中课程改革的深入，各学校都在加强校本选修课程的开发，加强选修课程的个性化开发与建设成了深化普通高中课程改革的一个重点。本文试从高中校本选修课程的个性化开发对学生自主成长，教师专业发展及学校办学特色等方面分析其价值，并探讨了进行校本选修课程个性化开发的具体策略，以此抛砖引玉。

【关键词】

校本选修课程 个性化 课程资源

本世纪初，我国教育部颁布了《基础教育课程改革纲要（试行）》和《普通高中课程方案（实验）》，拉开了新一轮高中课程改革的序幕。新课改提出要“把更多的课程选择权交给学生，把更多的课程开发权交给教师，把更多的课程设置权交给学校”。 高中校本选修课程的个性化开发与建设，成为深化普通高中新课改的又一个亮点和重点。

一、追寻价值，高中校本选修课程个性化开发的意义所在

教育的核心是鮮活的学生，学校教育应紧紧依托现有的教育资源，帮助学生提升自我的生命质量、实现其生命价值，这不仅是新课程改革的核心任务，更是高中阶段开设选修课的最终目标。

1.有利于促进学生的全面发展

21世纪，社会需要的是全面发展的复合人才，学校校本选修课程的个性化开发是对必修课程内容的拓展或深化。如果说关注学生基本的科学文化素质是高中学校开设必修课程的应有之义，它追求知识与技能的基础性，侧重全面性和完整性，强调的是同一性和基础性。……