刘莹莹

摘要：小学教育是每一个人所接受的最基础的教育，对于学生一生所接受的教育过程意义重大。小学语文阅读教学环节是小学语文教学过程中一个关键的组成部分，对学生学习有着重要的作用和意义，将对一个人未来的阅读习惯、阅读兴趣、理解能力、审美情趣等方面产生巨大的影响。在小学语文阅读教学的过程中，因老师的教育理念、教育方式以及这一年龄段学生学习能力有限的特点等种种原因，而造成小学语文阅读教学无法顺利有效地开展。本文通过对小学语文阅读教学的现状进行分析，并根据实际情况提出了转变教学观念、制定合适的教学方案、丰富教学形式等有效的改进策略。

关键词：小学语文；阅读教学；改进策略

小学语文阅读教学是小学语文教学安排中一个重要的环节，也是培养学生未来阅读习惯、阅读兴趣以及阅读理解能力的基础。因此，正确适当地进行小学语文阅读教学对学生未来的培养有着重要的作用。而现如今，小学语文阅读教学中存在着种种问题，如教学观念落后、对小学语文阅读教学的理解不深入以及教学内容和方式较为单一等，时刻影响着小学语文阅读教学的效果。本文通过分析小学语文阅读教学的现状，提出了一系列改进策略，以更好地培养学生的阅读兴趣和阅读能力。

一、小学语文阅读教学的现状

1、教学观念落后。有些教师的教学观念依旧遵从于传统的教学……