刘勇

摘要：化学概念知识是初中化学学习的关键所在，只有对化学概念知识有一定的掌握，才能对化学内容进行更为有效的学习。并且，掌握概念知识，对于学生在以后的化学学习研究上，还有着至关重要的意义，老师在教授学生化学知识的同时，帮助学生对于化学概念进行复习的过程必不可少。本文通过对老师在引导学生进行概念复习时的运用方法，提出一些合理的建议，希望能给我们的化学老师，起到一些积极地作用。

关键词：初中化学；概念复习；有效性；应用策略

概念是构成知识点的基本形式，也是连接不同学习内容的重要桥梁，只有通过对概念知识的掌握和理解，学生才能够在面对各类不同的题型时，提出有效的解决方案。在初中化学的教学过程中，老师应该对概念知识的的教授引起重视，帮助学生对概念知识进行理解，活学活用，争取为以后的化学学习打下良好的基础。

一、创设情境，激发学生学习兴趣

在化学的复习中，进行习题训练是最为常见的手段，通过一道道不同类型的习题，加深学生对某些知识点的记忆，尽管这种方法可以在一定程度上帮助学生巩固所学知识，但是这样的复习方式往往不够系统，不能将知识进行更为深刻的传授；大量的习题练习，很可能会导致学生对化学学习感觉到厌烦，从而适得其反。所以，教师不妨在化学概念巩固复习的课堂上，创设情境，加深学生对于化学概念的理解，这样，才能更好的所学知识加以运用，同时激发学生的学习兴趣。……