刘光明

摘要：体育课是国家课程设计的一门学科，是体育教学的基本组织形式，是使学生掌握体育与保健基础知识、基本技术、基本技能，实现学生思想品德教育，提高运动技术水平的一门课程。小学、初中、高中都有体育课，可见体育课看似普通而又是一门十分重要的基础课程，它对于增强人的体质，促进人体健康有着非常重要的作用。

關键词：体育课；运动技术水平；思想品德教育；课程设计；体育教学；基础知识；基本技能；基础课程

中图分类号：G623.8 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2017）02-0151-01

体育课是国家课程设计的一门学科，是体育教学的基本组织形式，是使学 生掌握体育与保健基础知识、基本技术、基本技能，实现学生思想品德教育，提高运动技术水平的一门课程。小学、初中、高中都有体育课，可见体育课看似普通而又是一门十分重要的基础课程，它对于增强人的体质，促进人体健康有着非常重要的作用。

"坚持教育为社会主义现代化建设 服务 ，为人民服务 ，与生产 劳动和社会 实 践相结合，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。"这是我国的教育方针，明确规定了学生要在德、智、体、美等方面都得到发展。小学的课程设置标准：小学体育课，原来每周2节，新的小学课程标准，低年级每周4节，中、高年级每周3节，要求做好一课两操两活动。近年来开展阳光体育运动，明确提出："中小学生每天至少要有一小时的体育锻炼时间，即'每天锻炼一小时，幸福生活一辈子'的口号。……