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浅谈高职学生文化素质培养

2017-05-02罗兰杰

新校园·上旬刊 2016年11期
关键词:优秀传统文化传承高职

罗兰杰

摘 要:由于社会大环境及教学方式的影响,目前高职普遍对于传统文化的教育比较淡化。这一方面影响了学生对中国优秀传统文化的吸收、借鉴和传承,从另一个方面来讲,缺乏人文底蕴的大学生走入社会之后也逐步暴露出一些心理问题。因此,高职院校加强传统文化教育势在必行。

关键词:高职;文化素质;优秀传统文化;传承

高职院校是职业技术教育的主要阵地。当前我国职业教育出现的明显弊端就是重视职业技能培训,淡化传统文化等基本文化素质教学。这种教育模式虽然有利于大量输出职业技术人才,但是从长远看,非常不利于学生长远发展。

一、高职院校学生文化素质培养淡化的原因

1.社会环境的影响

经济的快速发展对于改善和提高人民生活水平起到了巨大作用,但是同时导致人们心理浮躁。很多人更愿意腾出时间去聚餐,或者花费大量的金钱提升自己的生活品质,却唯独不愿意静下心来再去重拾“孔孟文化”。

2.学校环境的影响

从进入高职院校的第一天起,学生就被灌输了“学好技术好找工作”的扎实技术教育理念,这点从学校的课程设置可以窥见一二。高职院校几乎每个专业都设置了不下二十门专业技术课程,但是对于语文、历史、思想政治教育等课程的设置寥寥无几。正是这些被灌输的教育理念使学生更加热衷于技术培训类课程的学习和实践,而对于文化课程的学习则较为淡漠。

3.家庭教育的影响

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