刘佳琦

摘要：摄影作为高校艺术设计专业的一门专业基础课程，在教学中为了适应艺术设计专业学生的需求，在选修课程中要明确摄影的教学目标，选择适合当前时代发展的教学内容，提高摄影选修课程的教学质量。本文主要围绕师范类院校艺术设计专业摄影选修课程，分析摄影选修课程存在的问题，给摄影选修课程提出合理化的建议。

关键词：数字化；艺术设计；摄影选修课程

中图分类号：G648 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2017）02-0007-02

1.高校艺术设计专业摄影教育的概述

摄影与教育有一定的联系，通过摄影可以让人有一双发现美的眼睛，让人们可以通过镜头去感知世界。摄影作为一门综合性的学科，在教学中能够提高学生的综合能力。提高学生的审美能力，提升学生的精神素养。在2003年我国各高校才开始全面开设摄影课程，在师范类院校的艺术设计专业中，摄影选修课程可以辅助学生更好地的掌握艺术设计知识，让学生可以通过实践提升自身的审美，提高自身的艺术修养。

虽然20世纪50年代我国的摄影课程才开设，但是从摄影课程的发展来看，我国已有较为完整的教学体系。各大院校开始把摄影课程作为选修课程或必修课程，用来提高学生的综合能力。在数字化背景下艺术设计专业摄影选修课程的教学中，需要教师积极引导学生认识到摄影选修课程的重要性，从而帮助学生提高自身的综合能力。

2.数字化背景下艺术设计专业摄影选修课程存在的问题