刘又溶

摘 要：初级写实阶段是儿童绘画发展的关键性阶段。孩童在自由表现个体所知所感的同时，逐渐开始关注外部世界的真情实感。此时他们没有一定的艺术标准，自由无束缚地保持着自我中心的绘画态度，从内心出发去描绘未经修饰、联想丰富、充满想象的美丽世界。让初入写实期儿童在丰富理性知识的同时保持他们珍贵的个性品质，需在“写实”上加以引导，在加强艺术理论方面认知的同时要有目的地培养儿童这一时期的审美意识，不须过分强调理论和技法，重视对儿童想象力、创造力的培养，为其营造一个宽松良好的绘画氛围。

关键词：儿童 初级写实 想象力 美育

当前儿童美术是美术教育中至关重要的一环，其中幼儿启蒙美术教育普遍受到重视，以至于在儿童早期美术教育中如何在儿童初级写实阶段进行关键性的过渡教育被不自觉的给忽略了。儿童初级写实阶段是发展孩童理性思维、感性思维以及形象思維的重要时期，它是儿童美术教育者面临的重要课题。

一、儿童初级写实阶段美术教育造型训练与想象力的发展

1.造型训练的教学原则与教学方法。儿童是通过绘画表现自己的生活及经验，反映着各自的内心世界和对外部事物认知的发展。在这一时期，儿童绘画发展由简单表达到复杂呈现，由意象到再现，他们的写实能力随认识的发展自然提高，并对物象的自然属性、比例、结构、透视、体积和对色彩的认识亦向前迈进一步。……