在刚刚过去的第十届文代会上，习近平总书记指出：“希望大家坚定文化自信，用文艺振奋民族精神，实现中华民族的伟大复兴。”总书记把“文化”在社会发展中的作用提到了一个很高的高度。文化是弥散的、无形的，又是整体的、延续的。依据地域划分，任何一种文化都有其一脉相承的精神、一以贯之的追求和一言概之的特征。要繁荣文学艺术的百花园，就离不开对地域文化的深入研究探索。以“学语言 从爱曲艺开始”为主题的“上海市沪语文化教育联盟校长论坛”在这一方面开风气之先，为地域文化的研究发展作出了积极的贡献。

教育要从娃娃抓起，无论是应试教育亦或艺术教育皆然。但是艺术教育在当前学校的发展面临着一定的桎梏是客观存在的事实，用上海市曲协理事周红的话来说，就是现在的学生的生活节奏非常快，家长总是希望在应试教育上快一点出成绩，而对于精雕细琢、慢工出的细活总是不太在意，甚至有的家长曾经问出“学评弹跟我们有什么关系”的问题。对于这种问题，上海市曲协副主席黄震良给出了答案，他说现在很多学生，肚子里的墨水很多，但是一到社会上就不会交流，这在很大程度上就是情商不足导致的。

曲艺是一种可以提高学生情商的有效手段，在这一点上周红和黄震良达成了共识，并分别从评弹和曲艺故事两个方面阐述了自己的意见。

周红认为，一张一弛，文武之道。学生们在青春期面临紧张应试教育的同时，也面临着生理、心理方面的变化。……