刘军

随着课程改革不断发展，初中物理实验教学突破传统的教学理念不断融入到教学活动中，加深了学生对教学内容的认识和理解，成为物理教学中必不可少的教学环节.在物理实验教学中，教师要创设生动活泼的教学环境，激发学生探索新知的兴趣，提高学生的动手操作能力，促进师生之间的友好互动，培养学生的综合素质，从而提高教学效果.但是，物理实验教学受到一些不利因素的影响，还存在一些有待解决的问题.下面结合自己的教学实践就初中物理实验教学中存在的问题及解决策略谈点体会.

一、初中物理实验教学中存在的问题

1.实验教学的意识比较薄弱.由于传统的考试形式和教学模式根深蒂固，学生对物理实验的探究能力在考试试题中无法得到体现.在初中物理实验教学中，实验教学得不到重视，造成教师的实验教学意识不强.由于教师对实验教学缺乏认识，就不能深入开展实验教学，影响了学生对实验教学的重视程度.这样，教师和学生都不能从心底接受实验教学，造成实验教学不了了之，使学生失去了宝贵的实践机会，也使理论教学和实践教学相脱轨，从而使学生的动手能力无法得到培养.

2.学生对物理实验的兴趣不高.物理实验教学活动必须要有充足的时间作保证，而在初中阶段物理每周的课时较少.教师为了快速完成新教材安排的实验教学，往往将实验教学穿插在教学过程中……