周祥

【摘 要】物理教学在高中学习阶段极为重要，其在学习中对学生的逻辑思维能力和抽象思维能力的要求较高。学生如何在教学中通过适当的练习来提升自己这两方的能力，克服学习中遇到的种种困难，如何快速的适应高中的物理学习，成为了当前高中物理教学中最为关键的问题。

【关键词】高中物理 高效学习 逻辑思维

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.07.103

在当前的高中物理学习中，不少学生对物理的学习或多或少的都存在着一些困惑，不少学生在从初中升入高中后，就会逐渐失去对物理知识的兴趣，这是因为高中物理知识更具逻辑性，其知识内容更为抽象，不仅需要学生有较强的逻辑思维能力，还需要学生有丰富的想象能力，因此部分学生会感觉到高中物理知识难以理解，且学习起来感觉到枯燥乏味。

事实也是如此，高中物理的知识比初中物理要更加深入，特别是高中物理中所涉及到的电学知识，其涉及的知识内容为肉眼不可见的微观世界，对学生来讲这部分知识是极为抽象的，而且不少电学问题通常也杂糅了力学知识在里面，这让学生学习起来感觉到更加困难。但并不是因为高中物理学习有难度，学生就要放弃对物理的学习，学生应当更为深入的研究高中物理学习的相关技巧，使其能快速的适应高中的物理学习，从而在较短的时间内融入到高中物理知识的学习当中，让物理成绩得到显著的提升。

一、正确认识高中物理