黎凤婵

摘 要：大数据时代的到来，对于高职院校图书馆用户多元化、个性化的阅读需求和服务创新等方面来说是一个严峻的考验。因此，高职院校图书馆开展个性化学科服务具有必要性和可行性，是大数据时代的必然要求和选择。本文阐述了大数据环境下高职院校图书馆个性化学科服务的实践成果，并针对其存在的共性问题提出相应的解决对策。

关键词：大数据时代；高职院校图书馆；个性化学科服务；服务创新

现如今是一个科技发达、高速发展、信息流通迅速的社会，人们之间的交流越来越密切，生活也越来越方便，大数据就是这个高科技时代的产物。近年来，国家加大了对职业教育的重视和投入，2006年11月，教育部启动“国家示范性高等职业院校建设计划”，以建设100 所高水平示范院校为引领，提高高等职业教育整体水平。国家示范性高职院校建设计划的启动，给图书馆带来了前所未有的发展机遇，同时也带来了严峻的挑战。因此，高职院校图书馆应顺应时代的变化发展，抓住大数据为图书馆带来的发展机遇，改变传统的服务方式和手段，为教学科研提供主动、深层次的个性化学科服务。

一、高职院校图书馆在大数据环境下开展个性化学科服务必要性

随着高职院校图书馆信息服务社会化，高职院校图书馆民众基础扩大，读者群体和图书资料都在不断膨胀，需要新兴技术对其进行支持和辅助。利用大数据技术去分析、挖掘数据，整合资源，实现统一大数据格式，处理非结构化信息，为用户提供个性化学科服务。……