刘勤

摘 要：网络教学的诞生是高职思想政治工作的东风，为教学工作带来了创新和变革。广大的一线教师也在实践中不断地摸索总结出了很多行之有效的教学模式和教学方法，对于提高思想政治工作效果具有很大的促进作用。网络技术的便捷性和速成型，以及声光色的整合集中，都影响着教学效果的提高。

关键词：网络环境 思想教育 信息技术

高职思想政治工作一直以来都是疲软，在实际教学中发挥的实效性不容乐观。高等教育是培养高等人才的机构，人才不仅要具备专业知识，还要具备良好的思想品德和综合素质。学校的思想政治教育就是肩负着培养学生形成良好思想道德素质的历史使命。思想政治教育是对学生实施德育教育的主渠道，如何提高思想政治教育的实效性是我们教师要认真研究和探讨的内容，尤其是面对当今互联网的影响，这些学生自小生活在互联网的环境中，他们对网络的依赖非常强烈，所以在他们的世界观和人生观里都深受着互联网的影响，有着一定的网络文化的印记。那么在互联网的大背景下，如何提高高职学生的思想政治教育工作质量呢？

一、正确认识网络环境对高职学生思想政治教学的影响

网络技术是科技发展的标志，是信息化的产物更是科技文明的代表。互联网的诞生彻底改变了人们的生产和生活，尤其是对教学工作的改变更是翻天覆地，因为互联网而诞生的各种教学模式和教学方法如雨后春笋蓬勃发展。给教师的教学和学生的学习都带来了极大的影响，这种影响好的方面有，不不利的方面也有，所以有人说网络是一把双刃剑。网络教学的诞生是高职思想政治工作的东风，为教学工作带来了创新和变革。广大的一线教师也在实践中不断地摸索总结出了很多行之有效的教学模式和教学方法，对于提高思想政治工作效果具有很大的促进作用。网络技术的便捷性和速成型，以及声光色的整合集中，都影响着教学效果的提高。互联网使师生的视野都在扩大，见识增加，教学效率和学习效率都有明显提高。信息化技术为学生和教师提供了更多的选择和空间，为学生的学习和教师的教学提供了新的平台。从本质上来说，以信息化技术为基础建立的网络平台具有超强的信息收集、整理能力，具有强大的检索和查询能力。因此，教师可以通过信息化技术引导学生进行更加高效的自主探究性学习。

但是信息技术、互联网技术也对学生的思想道德价值观的形成产生着重要的影响作用。对学生实施德育教育就是要让学生坚守自己的灵魂高地。互联网良莠不齐、信息芜杂，对学生的人生观和价值观形成具有一定的影响力。学生生活在家庭中，家庭这个社会的细胞对学生的成长发挥着巨大的熏陶作用。学生获得的信息的渠道增多，如果他们的思想没有一定的高度，很容易被互联网上的灰色信息所左右。因此思想政治教育要规避网络的黑暗面，发扬网络的优势和有利一面。

二、利用互联网拓宽学生思想政治教育的途径

社会这个大熔炉里锻炼着各种人的思想和世界观，有的人经得起锻炼最后成为钢，有的人经不起锻炼最后成为渣滓。在这个锻炼的过程中，如果能坚守住自己的灵魂，那么最后成为钢的可能性就大，如果不能坚守这个灵魂的高地，被利益所诱惑，被欲望所左右，那么我们最后结果可能就是成为渣滓，对社会及人类都没有做出贡献的机会和可能。社会可以塑造人，也可以淘汰人，关键是我们怎样去认识社会，怎样在多姿多彩的社会生活中把握自己，提升自己成为一个高尚的人，成为一个具有职业道德和做人准则的人。高职院校的思想政治教育就是要培养学生具备这样高尚的灵魂。如何利用互联网进行学生的思想政治教育呢？

（一）抓住网络技术这个机遇提高思想政治教育工作效果

充分利用网络技术的便捷和网络资源的丰富，拓展教学内容和学习思路。多媒体在教学中的利用可以丰富教学内容，可以激发学生对思想政治课教学的兴趣。这种教学手段可以集中学生的注意力，延长学生的有意注意时间，从而提高教学效果。利用互联网技术可以创新教学方式和方法。比如项目教学法，任务教学法，任务驱动法等，这种创新的教学方法可以有效提高教學效果和学生的学习效果。尤其是一些影像资料的利用，更是具有便捷和反复使用的特点，这些都是互联网技术带给教学的优势所在。所以教师要与时俱进，掌握信息技术的应用要领，能够灵活应用与教学中，提高教学效率和教学效果。

（二）利用网络通信技术提高学生的思想政治素质

即时通讯技术是互联网应用的一个普遍的用途，在高职学生的思想政治教育工作中充分利用。教师可以实施在线教学，利用翻转课堂的教学模式，采用任务教学法，给学生布置自学任务，然后由教师在线解答。学生也可以利用网络资源自己搜集一些问题答案线索，形成自己的独特见解，最后形成学生的德育内化。比如现在的微信群，比较过去的QQ群功能更先进。教师可以利用这个即时通讯技术，提升自己的凝聚力，激发学生对学习的热情和参与教学的信心。教师可以在微信群里发布学习任务，发布给学生布置的思考题。然后大家在群里进行语音讨论。因为学生对网络的依赖，所以他们更愿意接受这种学习方法。这样的教学方法产生的教学效果一定是高的。

网络技术对于教学工作的影响已经被我们所有的教师所认可。尤其是高职院校的政治教学工作更是应该依赖网络、利用互联网提高教学效果。由于我国的招生制度改革，高职学生的思想状况，不如普通本科的学生。因此对，高职学生的思想政治教育。但要与时俱进不断的创新教学方法，优化课堂教学模式。让学生不再反感思想政治教育，改变以往说教式的教学方式，激发学生对于思想教育的热情，便于形成他们的德育内化。

参考文献：

[1]敦莎.高职思想政治教育有效沟通的原则和方法分析[J].才智.2016（32）.

[2]徐微.微时代高职院校大学生思想政治教育路径探索[J]. 产业与科技论坛. 2016（23）.

[3]冯凌.“互联网+”时代下的中职生思想政治教育[J].改革与开放.2016（22）.