王鹤

摘要：作为传统教学课堂的补充，微课视频教学是一种新型有趣的教学模式。本文以民办本科高校汉口学院为例，主要对微课的概念、特点、设计、应用及其意义进行了初步探讨，该探讨对于高校微课的应用及推广具有一定的指导意义。

Abstract： As a supplement of traditional classroom teaching， micro-course video teaching is a new teaching mode. In this paper， taking the private undergraduate college， Hankou University as an example， the concept， characteristics， design， application and significance of micro-course are discussed， and the discussion has certain guiding significance for the application and promotion of the micro-course in colleges and universities.

关键词：民办高校；微课；微视频

Key words： private colleges and universities；micro-course；micro-video

中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2017）11-0177-02

0 引言

随着微博、微信、微店、微商、微传销等相关网络新名词的出现，在教育界也出现了一个火热的新名词—微课。无论是在中小初等教育学校，还是专、本科高等院校，微课设计与制作等相关研究、应用或实践都在如火如荼地开展。微课主要是针对传统教学资源学时过长、主题不够突出、内容呆板乏味等缺点而提出的一种微教学资源，具有时间简短、内容精炼、主题鲜明、学习方便灵活等特点。近几年，随着移动网络学习资源的发展，微课也渐渐被广大学者和学生接受并喜欢。

在教育部2016年6月份公布的大学名单中，湖北普通高等学校共128所，本科学校68所，专科学校60所。民办大学43所，其中，民办本科学校32所，民办专科学校11所，由此可见民办高校占了全部高校的1/3，是现代教育中的一股重要力量。为了适应时代对创新创业人才的需求，一大批民辦高校纷纷转型，大力兴办应用型大学，培养大学生的实践创新动手能力。作为传统教学课堂的补充，微课视频教学是一种新型有趣的教学模式。毫无疑问，在专、本科高等院校未来的教学模式中，微课教学将起着非常重要的作用。……