江苏省连云港外国语学校(222006) 辛洪军 ●

应用数字化信息系统实验室开展高中化学实验创新的研究

江苏省连云港外国语学校(222006) 辛洪军 ●

论述了应用教学化信息系统实验室开展化学实验创新的方法．

数字化;实验室;高中化学

数字化信息系统实验室是在传统实验仪器设备的基础上，通过加载智能化的传感器、数据采集器和实验分析软件包构成的新型实验系统．具有精确性、准确性、适时性和探究性的特点．它为实验创新提供了全新的技术手段和平台．下面就应用数字化信息系统实验室开展高中化学实验创新的研究作以下阐述．

一、数字化信息系统实验室可使抽象原理实验化

一些化学原理由于受到传统仪器功能的限制，得不到实验的验证．利用数字化信息系统实验室可以将化学平衡移动原理、弱电解质的电离平衡移动等理论性知识通过实验进行验证，有效突破了教学难点，提高了教学效益．

例如，用传统实验研究压强对化学平衡移动影响时，只能通过目测的方式进行研究，不仅实验现象不明显，而且实验没有真实感，导致学生没有认同感．

将带有压强传感器的注射器吸入NO2，用力向上拉注射器活塞，开始采集数据，可以得到压强的变化曲线图(图1)．拉动活塞时，压强降低，由A点降到B点后略向上提升后又保持平稳，说明平衡是向压强增大的方向移动的;推动活塞，压强增大，由C点升到D点后略向下降低后保持稳定，说明平……