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高校质量评估与质量保障体系建构的思考

2017-04-17张小芳

文教资料 2016年34期

张小芳

摘 要: 高等教育质量的保障在于质量保障体系完善。高校开展质量评估,创新管理模式,实施目标管理等措施对高等教育质量的保障有重要的推动与促进作用。

关键词: 教育质量 教学评估 质量保障

教育质量是高等教育的生命线,要保障高等教育质量就要完善质量保障体系。高校开展质量评估、创新管理模式、实施目标管理等措施对高等教育质量的保障有重要的推动与促进作用,下文针对此进行研究。

一、高等教育质量保障机制现状

随着高等教育的大众化发展,高校的价值追求发生很大变化。人才培养的工具化、适用化追求成为很多高校的主导性价值;文化职能强调适应社会需求但引领作用不大;教育质量内涵建设注重传统教育质量观而对创新性认识不足;把本科专业教学等同于职业技术培训,片面地以就业率作为教学质量评价指标等,都是高校发展过程中出现的问题。2012年教育部发布了“十二五”期间“高等学校本科教学质量与教学改革工程”建设项目的通知,明确提出要在全国高等学校中实施质量工程计划,扎实推进“本科教学工程”建设,切实保障本科教学工作的中心地位,切实提高教学质量,这既是时代的必然要求,又是高等教育发展的根本需要。

高等教育质量保障是“围绕高等教育系统中的权力行使展开的,通过对权力的配置和运用、教育资源的整合和调配及相关制度建设,实现一定的质量目标”[1]。……

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