许海燕

【摘要】随着英语语言越来越广泛的应用，初中英语教学也在不断的改进新的方法。对于学习英语的初中生来说，写作能力是他们英语整体水平的体现，而阅读又是写作的基础，所以英语阅读教学与写作教学的结合是非常有必要的。本文将对初中英语教学对阅读教学与写作教学的要求，以及如何将二者有机的结合起来应用加以探讨。

【关键词】初中英语 阅读教学 写作教学

【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）06-0072-01

一、前言

随着新课标对初中英语教学的要求不断提高，初中生们的读写能力也被要求越来越严格，因为两者在初中英语教学中占有非常大的比重，而二者又有着密不可分的关系。阅读能提高初中生们的语感，增加他们的词汇量，还能让他们掌握大量的知识信息和閱读技巧，这样在写作时能更好的发挥，更好的把所储备的知识应用到写作上，从而提高英语的整体水平。所以要全面了解新课标对初中英语教学的要求，重视初中英语阅读教学与写作教学相结合的教学方法。

二、教育部对初中英语教学的要求

1.对初中英语阅读教学的要求

阅读可以培养学生的语感，而语感对初中生学习英语有很大的帮助，通过大量的阅读，可以丰富自己的词汇量，从不同文章中汲取不同的知识，不断充实自己的知识储备，壮大自己的资料库，进一步提升自己的阅读能力，进而为提升英语的写作能力打下基础。因此在新课标中，对初中英语阅读教学越来越重视[1]。

2.对初中英语写作教学的要求

在初中英语的学习中，写作是很重要的一部分，它可以体现学生学习英语的整体水平。通过完成一篇作文，可以看出一个学生的想象力、创造力、对所掌握知识的应用能力以及表达能力等。在初中英语考试中，写作是通过学生根据要求自己立意来完成的，需要学生有一定综合素质和写作能力，因此对初中英语教学中，写作教学也就显得尤为重要了。

3.对初中英语阅读教学与写作教学相结合的要求

对于大部分初中生而言，写作是学习英语的一大难关，要想克服这一难关，只有全面提高初中生的英语水平。而采用阅读教学与写作教学相结合的方法，可以从多方面增强学生对文章的掌握度，进而写作时才能全面的发挥。阅读可以培养学生的理解能力和领悟能力，写作可以锻炼学生的应用能力和表达能力。通过阅读来领会写作技巧，通过写作来表达阅读技巧，二者有机的结合起来才是初中英语教学的新目标。

三、初中英语阅读教学与写作教学的结合

1.启发学生的深入思考

阅读可以从不同角度引发学生们的思考，在课堂上老师可以先通过对题目简单的讲解，来让学生们发挥自己的想象，判断一下文章所写的内容，并叫同学们分享自己的想法，这样一来，在还开始学习文章之前，学生们就对其有了足够的兴趣，进而促进了学生们的阅读欲望，调动了他们主动学习的积极性，再开始学习时，他们就会格外的认真，通过学习每一处细节来验证自己的想象，在不知不觉中就锻炼了自己的思维能力。比如在学习《Whos coming》一文时，让学生们先看图片，猜测一下文章所写的内容和要表达的含义，然后再让他们在阅读中寻找答案，进而不断提高自身的学习能力[2]。

2.锻炼学生的写作能力

通过阅读教学，初中生们掌握了一定的写作技巧后，开始让他们自己独立完成一篇文章，可以先从所学的文章中进行选择，让学生们根据学习课文后感受，应用所掌握的知识，站在文章中某一人的角度上，来思考完成写作。比如根据《Future shoes》一课，可以让同学们以The upstairs master的口吻，发挥自己独特的想法来描述这个故事。通过这种方式，不但可以巩固学生们在课堂上学习的知识，还能锻炼他们勇于写作的兴趣和能力。

3.分享不同文章的技巧

由老师带领把学生们所写的文章，在课堂上拿出来分享，因为即使是同一个题目，每个同学的立意都会不同，所应用的技巧也不一样，让大家把自己写的文章读出来，讲解一下自己的思路，让其他同学可以借鉴学习，同时又能锻炼一下自己的阅读能力。比如《Necklace》学完后，每位同学都会有自己不同的感触，可以让大家写一篇观后感，来抒发一下自己的所学所感，然后进行分享，老师可以找出每位同学的文章中可学习的亮点，进行分析讲解，再让其他同学来思考，找出其他的表达方式，达到边理论边实践的教学方式[3]。

四、结语

终上所述，在初中英语教学中，培养初中生英语的综合能力才是重中之重，写作是最能展现学生的综合能力的，而阅读则是决定写作水平高低的基础，因此在初中英语教学中，注重把阅读教学和写作教学结合起来的教学模式，通过增强课上对学生们的引导以及对写作的全方位的锻炼，达到全面的提高初中生们的英语水平和综合能力的目的，为他们以后的工作和学习打下坚实的基础。

参考文献：

[1]施惠娜. 初中英语阅读教学与写作教学的结合[J]. 疯狂英语（教学版），2016，03：75-76.

[2]何玲玲. 初中英语阅读教学与写作教学的结合[J]. 语文学刊（外语教育教学），2016，06：131-132.

[3]上官雪琼. 初中英语阅读教学与写作教学的结合[J]. 新课程（中），2016，06：4+6.