□曹 晶

（中共上海市黄浦区委党校 上海 黄埔 200023）

基层党校青年教师培养与教研咨一体化建设研究
——以上海市H区委党校为例

□曹 晶

（中共上海市黄浦区委党校 上海 黄埔 200023）

党校是我党教育培训党员领导干部的主渠道和主阵地，对于提升党员领导干部素质，推动基层经济社会全面发展有着极其重要的意义。新形势对党校教师素质提出了更高的要求，为适应新时期党校工作，加强教研咨一体化建设，必须注重对教师的培养。应加强教师党性修养，加大教师培养力度，提高教师执教水平，从而促进基层党校教研咨一体化协调发展。

教师培养；基层党校；教研咨一体化

1 基层党校教师的总体特点

1.1 新时期基层党校教师具有年轻化、高学历的特点

随着基层党员领导干部的学历水平不断提高，对于基层党校教师的要求也在提高。近年来，各基层党校不断引进应届高校毕业生和其他高学历人才。以上海市H区委党校为例，现有专职教师13名，其中45岁以下10名，占77%。硕士以上学历11人，占85%。因此青年教师的培养对学校未来发展具有重要意义。

1.2 基层党校教师工作性质与普通高校教师不同

党校教师以宣传党的理论政策为主要工作。也就是说，党校教师虽然从事教学、科研、咨询工作，但他们的主要任务是教学。尤其在基层党校，教师在科研、咨询等方面投入的精力相对于高校教师少很多。即使许多基层党校青年教师从事科研工作，要么是为了评职称不得以而为之，要么就是为了配合基层政府部门完成一些科研含量比较低的调研项目。……