冯军成 刘 钊

（西华师范大学 四川南充 637000）

高校要以社会主义核心价值观为引领讲好中国故事

冯军成 刘 钊

（西华师范大学 四川南充 637000）

中国故事凝聚了中国人共同的经验和情感，我们从中看到中华民族的特征、命运与希望。讲好中国故事巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位是高校面临的新任务和新挑战。基于此，高校讲好中国故事以社会主义核心价值观为引领，因为社会主义核心价值观决定了中国故事的特点、结构和目的。

社会主义核心价值观；高校;中国故事

一、社会主义核心价值观决定了高校讲好中国故事的特点

社会主义核心价值观的性质决定了讲好中国故事的特点。当前，高校讲好中国故事必然要反映国人在社会主义条件下各方面渐趋成熟的过程，具有真实性、广泛性、包容性的特点。

（一）真实性。“讲好中国故事”这一概念包涵了讲什么、对谁讲、如何讲、怎样讲、讲的目的等多个方面。简言之，讲好中国故事是一个系统性工程。用中国故事对内对外反映中国的实际情况这是千百年来国人共同的夙愿。在5000多年的历史长河中，中国人不仅是中国故事的创造者也是传播者。从女娲补天、嫦娥奔月等神话故事到拔苗助长、掩耳盗铃等寓言故事，《牛郎织女》《孟姜女哭长城》《白蛇传》和《梁山伯与祝英台》等民间故事。这些寓意深刻的故事包涵着敬天保民、惩恶扬善之道，体现着国人智慧，彰显着中华文明。当前，中国特色社会主义、中国梦、中华优秀文化和中国的和平发展的故事形成了讲好中国故事的丰富素材，以社会主义核心价值观为引领也一定会产生出更优秀的中国故事。……