多元社会思潮背景下大学生社会主义核心价值观培育路径探究
2017-04-14王虹
绥化学院学报 2017年12期
王 虹
(无锡商业职业技术学院 江苏无锡 214153)
多元社会思潮背景下大学生社会主义核心价值观培育路径探究
王 虹
(无锡商业职业技术学院 江苏无锡 214153)
当今,全球经济快速发展,不同社会价值观的冲突日益加大,我国民众价值观也呈现出多元化发展态势,社会主流意识形态面临极大挑战,尤其对大学生影响最大。在这样的社会背景下,党的“十八大”报告首次提出将社会主义核心价值观全方位地融入到大学教育的全过程中去,因此,努力培育和践行社会主义核心价值观成为高校思想政治教育工作,尤其思想政治理论课工作者研究和探索的重要内容。
社会思潮;核心价值观;培育;路径
一、社会主义核心价值观是高校思想政治理论课的指导思想
“倡导富强、民主、文明、和谐;倡导自由、平等、公正、法治;倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观”是我党在“十八大”上提出的,凝聚着我党和全国人民、全社会与中华民族的价值共识,是社会主义核心价值观的基本内容。它首次从个人、国家、社会、民族多个层面高度概括了社会主义核心价值观,体现了党和国家努力的方向,社会与民族追求的目标,显示了人们对自由、全面发展的期待,明确了中华民族凝魂聚气、强基固本的伟大战略任务。培育和践行社会主义核心价值观在当下及未来中国发展中的有着举足轻重的作用,关系着中国特色社会主义事业的推进,关系着实现中华民族伟大复兴的战略任务,所以必须把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育尤其大学生教育的全过程,必须覆盖到所有学校和受教育者,形成第一、第二和第三课堂多位一体的育人平台。……
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