曾馨，何雪梅

（四川职业技术学院，四川遂宁629000）

高职院校学生学风建设研究

曾馨，何雪梅

（四川职业技术学院，四川遂宁629000）

优良的学风是高职院校各项工作稳步开展的前提，也是教育教学有序开展的保障，更是学生习惯养成的必然。本文对高职院校学生学风现状及不良学风原因分析进行了阐述，对优良学风建设途径提供了参考。

高职院校；学风；现状研究

优良的学风对于学校而言，它是各项工作稳步开展的前提，也是培养优秀人才的基础；对于教师而言，它是教学有序开展的保障；对于学生而言，是学有所成的推动力，也是习惯养成的必然。高职院校作为培养高素质技能型人才的主要阵地，大力开展学风建设，促进优良学风形成，是一件必须长期、有效，长效、有序的进行的活动。

1 高职院校学生学风现状

各高职院校都很重视学风建设，在学风建设上也逐步取得了一些好的成效。但在学风建设各项工作日趋完善的过程中，曾出现、正面临的问题，也是我们不容忽视、不可忽视的难题所在。

1.1 学生素质参差不齐

首先，高职学生组成来源多样。高职院校的学生由普通高中毕业生和中职学校毕业生两部分构成，不同的中学阶段的学习经历造成了这两类学生在高职阶段学习成效上有所差异。普通高中升上来的学生相对而言在高等数学、大学英语等基础课上学习较为轻松；而中职学校升上来的学生相对而言在专业课程上学习更为容易一些。……