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实践育人视域下艺术专业大学生培育和践行社会主义核心价值观路径探析

2017-04-13史明娜

四川文理学院学报 2017年1期
关键词:培育价值观育人

史明娜

(四川文理学院音乐与演艺学院,四川 达州 635000)

实践育人视域下艺术专业大学生培育和践行社会主义核心价值观路径探析

史明娜

(四川文理学院音乐与演艺学院,四川 达州 635000)

引导大学生践行社会主义核心价值观是高校思想政治教育工作的主要内容。通过分析社会主义核心价值教育过程中选择“实践育人”的原因及价值,挖掘艺术专业学生在践行社会主义核心价值观过程中存在的困境与挑战,论证了实践育人模式在促进艺术专业学生培育和践行社会主义核心价值观的意义所在,并深入探索出了普通高校艺术专业学生社会主义核心价值观教育的新路径。

艺术专业大学生;实践育人;社会主义核心价值观

目前,高校越来越重视社会主义核心价值观的培育工作,通过多种形式来引导大学生自觉认同和践行社会主义核心价值观。同时,也暴露出在培育和践行社会主义核心价值观过程中存在一些不好的问题。特别是艺术专业学生,由于各方面原因导致现在不少艺术专业学生道德观念畸形,文化素养偏低,审美情趣低俗、价值观取向扭曲等现象,给践行社会主义核心价值工作带来了挑战。结合近几年高校思想政治教育工作中逐步引入“实践育人”理念并收到良好效果,由此,引发了在培养和践行社会主义核心价值体系建设过程中引入“实践育人”理念,这将为高校思想政治教育研究提供新的理论支点,也为社会主义核心价值观实施路径研究提供有益探索。……

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