孙承俊

(杨凌职业技术学院 陕西 杨凌 712100)

【青少年论坛】

高职院校社团活动与思想政治教育路径研究
——以杨凌职业技术学院学生社团百千万建设工程为例

孙承俊

(杨凌职业技术学院 陕西 杨凌 712100)

针对高职院校学生社团与思想政治教育工作中出现的“分离”现象,论文以杨凌职业技术学院“学生社团百千万建设”工程为例，提出了以学生社团活动为载体，开展思想政治教育衔接的工作思路，列举了主要做法和取得实效的意义，为学生社团活动与思想政治教育有效衔接探出了新路径，以期为高校学生社团活动与思想政治教育相结合提供参考。

高职学生；社团建设；思想政治教育；路径研究

一、高职院校学生社团与思想政治教育工作现状

高职社团是由学生自发组织的群众团体，有其特殊的兴趣和吸引力，深得学生欢迎和拥戴。而思想政治教育工作是由教师通过学生处和团委来完成的，其受众却是学生，相对来说学生是被动，自发和自觉的因素则不如学生社团。所以，往往是社团工作热火朝天，思想教育工作被忽视和甚至受到抵触，学生处和团委却无法插手社团太多，弄不好还会制约社团工作有效开展。因此，如何使学生像搞社团活动那样自觉积极接受思想政治教育是高职学生工作的重点。

尽管社团深受学生欢迎，但也存在亟待改进的地方。有些社团体制机制不顺畅，严重制约着学生社团的健康发展；学生社团内部管理不规范，社团对成员缺乏约束力；……