刘 静, 王换超

(1.河北师范大学 教师教育学院，河北 石家庄 050024； 2.河北师范大学汇华学院 教务处，河北 石家庄 050091)

就业效果视域下高师院校教学实践活动分析
——以河北师范大学为例

刘 静1, 王换超2

(1.河北师范大学 教师教育学院，河北 石家庄 050024； 2.河北师范大学汇华学院 教务处，河北 石家庄 050091)

教学实践与师范生就业效果呈正相关，对就业各环节均产生正向效能。以河北师范大学学生参加顶岗实习支教教学实践为背景，反思教学实践中存在的问题，通过加强教学指导团队建设、提升师范生教学技能、建立科学完善的考评体系等改进措施来完善教学实践活动，保障高师院校毕业生拥有高质量、高满意度的就业效果。

顶岗实习；教学实践；师范生就业

河北师范大学(以下简称师大)自2006年起开展顶岗实习支教教学实践活动，该活动为师大学生提高教学实践能力搭建平台。顶岗实习支教教学实践活动主要针对已完成教师教育课程的三年级师范生，也有少数研究生，学校将其安排到省内外多所实习学校进行为期一个学期的全职教师岗位锻炼。截至2017年3月，师大顶岗实习已进行到第24期，同时，与之相关的教学指导、分级管理体制也逐步完善，为顶岗实习生的教学实践保驾护航。

师大教学实践与毕业生就业之间呈现出良性发展趋势。为进行师范生就业效果与顶岗实习支教教学实践项目的相关性情况调研，2016年，调研人员通过与相关教学单位沟通，主……