优质高职院校建设路径探析

2017-04-13杜媛

石家庄职业技术学院学报 2017年5期

关键词：高职建设发展

杜媛

(兰州石化职业技术学院质量管理处，甘肃兰州 730060)

优质高职院校建设路径探析

杜媛

(兰州石化职业技术学院质量管理处，甘肃兰州 730060)

优质高职院校建设在办学定位、专业特色、社会服务能力以及综合办学水平等方面着眼于更长远的发展目标，要求高职院校创新校企合作机制体制，注重产教融合的整体提升。建议相关职能部门以专业建设为重点，深化教育教学改革；以产教融合为主线，增强社会服务能力；以创新创业为契机，构建素质教育体系；以能力提升为动力，提高师资队伍素质。

优质高职院校；内涵建设；路径

2014年5月，《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》[1]全面部署加快发展现代职业教育，强调要“创新发展高等职业教育”。同年，教育部、国家发展改革委等六部门发布了《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》[2]，以建设现代职业教育体系、服务实现全面建成小康社会为目标，指出要“优化高等职业教育结构”。2015年，教育部印发了《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》(以下简称《行动计划》)[3]提出建设优质高等职业院校的目标，引导高职院校发挥改革主体作用，适应新形势，从注重外延扩张向内涵建设转变。这一系列文件的出台，在促进高等职业教育蓬勃发展的同时，也给高等职业教育的发展和管理带来了新的挑战。