“微时代”视域下大学生网络思想政治教育探析
2017-04-13于晓霞
山东农业工程学院学报 2017年6期
于晓霞
(珠海城市职业技术学院 广东 珠海 519090)
“微时代”视域下大学生网络思想政治教育探析
于晓霞
(珠海城市职业技术学院 广东 珠海 519090)
新形势下,随着网络信息的发展和推进,以“微博”、“微信”等“微”为标志的新兴网络传播媒介,以短小精炼、传播速度快等优势特点,成为深受青年大学生喜爱的主要“交流”载体。一定程度上,促成了一个全新的时代——“微时代”的来临。如何抓住“微时代”的机遇,根据时代的发展和大学生群体的新变化,充分利用网络的优势和特点,不断转变观念,改进和创新思想政治教育工作的方式、方法和手段,既是应对网络媒体环境的挑战与机遇的必然选择,也是高校思想政治教育工作者面临的难点问题。
微时代;思想政治教育;机遇;挑战;创新
随着科技的迅猛发展,一个高度信息化的时代——“微时代”已经来临。以“微博”、“微信”等“微”为标志的新兴网络传播媒介,具有传播速度快、操作方便快捷等优势特点,吸引了在校大学生的广泛使用。一定程度上推动了一个全新的时代——“微时代”的到来,由此也开启了大学生思想政治教育的新时代。
1.“微时代”环境对高校思想政治教育工作的影响
随着网络信息技术和资源的日益广泛应用,“网络思想政治教育”越来越受到人们的关注和重视。一方面,它改变了传统的受“时空”限制的思想政治教育模式,为思想政治教育带来了难得的发展机遇;而另一方面,由于网络传播信息内容的繁杂性、传播方式的隐蔽性和传播途径的泛滥性,对大学生的思想观念、价值取向、道德判断、行为自律等方面都提出了严峻的挑战,使传统的以“灌输”为主的思想政治教育受到严重冲击。……
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