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高职体育课教学进实施阳光体育的有效策略研究

2017-04-13张翼

宿州教育学院学报 2017年3期
关键词:阳光校园高职

张 翼

(驻马店职业技术学院 河南·驻马店 463000)

高职体育课教学进实施阳光体育的有效策略研究

张 翼

(驻马店职业技术学院 河南·驻马店 463000)

少年强则国家强,青年兴则民族盛。随着经济发展和物质的丰富,我国青少年的身高、体重、营养水平等数据都呈现上升趋势,但学生的力量、耐力、肺活量等体质指标却处于下滑状态。对于高职院校学生来说,拥有良好的身体素质既是适应未来社会竞争的需要,更是保证自身幸福生活指数的重要前提。本文以高职体育课程促进实施阳光体育的有效教学进行研究,通过对高职院校阳光体育开展意义与当前阳光体育背景下高职院校体育教学现状的分析,最后针对性提出了高职院校发展体育课程与阳光体育的对策。

高职;阳光体育;教学

近些年来,学生的综合素质成为社会各界衡量人才的新标准,身体素质则是其中非常重要的一项指标。多次调查数据显示,我国青少年身体素质呈逐年下降的趋势,缺乏体育锻炼则是身体素质下降的关键原因。基于此背景,国家体育总局及教育部部门等共同推出了阳光体育运动,吸引学生积极投入体育运动,通过长期的锻炼提升身体素质。高职教育作为我国高校教育中的重要组成部分,也是高等教育的生力军,鉴于当前大学生体质下降的现状,高职院校阳光体育开展也受到了更多重视,部分院校阳光体育运动得到了全面实施。但总体来看,当前一些高职院校实施阳光体育仍然受到传统办学理念、学校体育体制、校园体育文化等诸多因素的制约,亟待进一步完善。……

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