基于职业核心能力培养的高职思政课教学嵌入模式研究
2017-04-13邵金莉
宿州教育学院学报 2017年3期
邵金莉
(晋中职业技术学院 山西·晋中 030600)
基于职业核心能力培养的高职思政课教学嵌入模式研究
邵金莉
(晋中职业技术学院 山西·晋中 030600)
一般来说,高职院校都将培养具有较强职业核心方面能力的高职生作为教学目标之中的基础。而高职院校开展的思政嵌入形式教学就是实现学生职业核心方面技能提升的关键途径。本文在高职院校之中思政教学嵌入模式是以职业核心方面能力培养为基础展开的研究,对嵌入式高职院校思政课具体的实施方案进行了分析,进而对以职业核心方面能力作为基础开展的思政教学嵌入模式进行了相关论述。
高职思政课;职业核心能力;嵌入模式
现阶段,社会之中的就业形势以及职业结构都随着经济社会不断发展而做出了相应改变。如今,有许多人员都在频繁的更换职业以及岗位,进而对市场的就业形势造成了一定压力,这就将可以适应不同职业以及岗位相应的核心方面能力的重要性突显出来。高职院校一个本质上特征就是为社会各领域提供一些技能性较强的专业化人才,其比较注重对学生职业方面的核心能力相关培养。并且在校内建设了有关职业核心方面能力课程以及内容,以此来对高职生进行专业的职业核心方面能力的培养。思政课是各类学校的一门基础性学科,在对学生展开职业核心方面能力培养这一计划之中,也可以将思政课程纳入培养体系之中,通过对学生思想方面教育来提升学生在职业方面的核心素养,进而提升其相关能力。……
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