何学兵

（淮阴师范学院外国语学院 江苏·淮安 223300）

大学英语翻译教学“双向文化导入”模式研究

何学兵

（淮阴师范学院外国语学院 江苏·淮安 223300）

时代以及社会快速变革的环境背景下，国家一方面重视工农业发展，另一方面也强化教育改革，对于大学阶段英语课程更加需要依托双向文化导入（简称“双文导入”）推进教学改革。本文基于此就大学阶段英语课程教学以及文化内涵进行着手分析，之后对“双文导入”在英语课程中的必要性予以研究，然后探讨“双文导入”内在原则，最后就大学阶段英语课程翻译教学“双文导入”进行模式研究。

大学英语；翻译教学；“双向文化导入”模式；研究

文化是人类一切思维、活动的总和。在人类进行社会活动的不同方面，不管是在经济、政治、历史以及风俗习惯等方面都是一种文化的体现，也可以这样说，文化是无处不在的。随着中西方文化的不断交流，加强当代大学生的文化身份导向是非常重要的。在大学英语翻译教学当中，教师应该增强大学生对中西方文化的差异理解，提升大学生能够使用英语去传播中华优秀文化的能力，因此，在大学英语翻译教学中应该良好运用双文导入教学模式，促进大学生英语翻译能力的提升。

一、大学英语翻译教学与文化、语言

文化是人与自然之间进行互动和交流止呕而产生物质和精神上的总和，包括经过人类理解和改造之后产生的人文特色物质对象。主要包括知识、价值观念、生活方式，以及对人类有巨大作用的相关科技成果等。……